為進一步提高黨員干部的理論素養、業務能力，真正將學習成果轉化為推動統計工作科學開展的強大動力，縣統計局“三措施”全力推進學習型黨組織建設。

一、建立學習制度，標準學習管理。嚴格遵守學習制度，科學合理安排工作，妥善處理工學矛盾，確保理論學習落到實處，業務學習不走形式。黨組理論學習中心組堅持一月一次的集中學習，全年集中學習累計不少于12天。黨員干部集中學習不少于40次，深入基層調研，各股室每年至少撰寫1篇較高質量的調研報告。

二、改良學習形式，提高學習質量。創新學習教育載體，豐富學習教育內容，拓展學習教育渠道，進一步提高學習質量。堅持集中學習與個人自學相結合、“線上” 與“線下”相結合，綜合運用專題講座、主題發言、交流講座基層調研和學習考察等多種形式開展學習，切實增強學習的針對性和實效性。

三、發揚優良學風，加強學以致用。發揚理論聯系實際的學風，立足崗位，結合業務，加強理論調研，以調研成果來推動工作，努力提高運用理論分析問題、解決問題的能力，增強學習實效。各專業人員根據工作實際深入統計調查對象開展調查研究，努力將學習成果轉化為解決制約統計工作問題的能力，力促全年統計工作再上新臺階。