華池縣深入推進教育擴優提質，在加大學校基礎設施條件改善投入的同時，加快構建“幼有優育、學有優教”高質量基礎教育體系，不斷滿足人民群眾從“有學上”到“上好學”的美好生活期盼。

“你要安在哪里？老師幫你按著……”走進華池縣城關幼兒園，寬敞明亮的教室里，孩子們在老師的輔助下，認真地拼裝著積木。華池縣城關幼兒園是2023年秋季投用的公立幼兒園，占地面積4420平方米，可容納270名幼兒。嶄新的教學樓、寬敞的戶外活動場所以及豐富的活動設施，滿足了孩子們全面、多層次發展的需求。

華池縣城關幼兒園陽光一班幼兒方翊可：“我最喜歡玩安吉箱，爬上大大的安吉箱，然后安上滑梯梯子爬下去或者溜下去，可以讓我變得勇敢一些。”

城關幼兒園的投入使用不僅極大地緩解了華池縣城中心城區幼兒的入學壓力，同時，由于設施齊全，環境舒心，還成為了全縣第一所全托幼兒園。在日常的教育活動過程中，該園更是推行新穎的教育理念和鮮明的活動特色，努力為幼兒提供更好的學前教育。

華池縣城關幼兒園陽光一班班主任趙麗：“在日常工作中，我們始終踐行給孩子一個美好的起點辦園宗旨，秉持沐光而行，向陽成長辦園理念，著力推行自主游戲，書香校園，幼小銜接三個層面的教學及游戲活動，全面培養孩子的自主探索，合作交流，思維創新，解決問題的能力。”

教學質量是教育的永恒主題。華池縣通過教學技能大賽、“千校萬師”賽課等一系列措施深化教研改革，積極推廣新型教學模式和教學方法，讓學生常聽常新、學有所悟。在上里塬初級中學九年級一班，同學們三五人一組討論著老師提出的問題，并自己在課本上尋找答案。這是該校推行的“五環六步”自主適學型課堂模式，以此激發學生自主學習的興趣。

華池縣上里塬初級中學教務主任蘭甲明：“‘五環’指的是導學練展評，“六步”指的是情景創設，自主學習，合作學習，達標檢測，展示交流，小結評價六個環節。這個情景創設，主要指的是老師根據教學內容創設一個符合實際生活的一個情景來激發學生的學習興趣，學生的自主學習環節，主要是學生先進行自學，然后完成老師預設的練習題，在這一個環節學生自己進行學習，老師不進行干涉，學習完成以后學生完成老師布置的一些初步的練習題，老師可以判斷學生對知識的理解程度。通過“五環六步”自主式學習課堂模式的推行，我們學校實現了從教走向學的轉變，落實了以教為中心到以學為中心的課堂教學理念的落實，真正讓學生在課堂上提升了核心素養。”

“雙減”政策實施后，華池縣除了為學生“減負”外，更發力“核心素養”培養，強化五育并舉，促進五育融合，積極構建華池“一核兩翼三全四課五突出”的協同育人體系，以多元教育為學生成長“提質增效”，豐富的社團活動讓學生的校園生活更加豐富多彩。

華池縣上里塬初級中學八年級學生史若寒：“我參加了播音主持社團，老師教會了我一些朗誦的重要技巧，畢竟平常自學還是不如有名師教導好。平常也給了我許多參與比賽的機會，鍛煉自己。我覺得我現在是越來越自信了，最開始接觸到這個時，我一上臺腿都是抖的，現在基本上敢于自然地表達了。”

華池縣上里塬初級中學八年級學生寇康康：“通過素描社團的學習，首先讓我對素描這門課程有了進一步的了解和認知，其次在學習素描的過程中也激發了我對素描的興趣。”

2023年華池縣初中學業水平監測綜合成績位居八縣區第一；普通高考本科一批、二批進線率達到30.81%和74.62%，位列全市第一方陣；連續4年獲得履行教育職責先進縣區榮譽稱號……一組組數字、一個個成果，展現出華池縣教育事業取得的驕人成績，更是全縣教育事業高質量發展的真實寫照。（華池融媒封康康 李曉寧）