慶陽網訊（記者 閆慧）新冠肺炎疫情發生以后，教育部、省教育廳下發通知，要求2020年春季學期延遲開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動,校外培訓機構也取消各類線下課程。

“延期開學之后，孩子的學習怎么辦?”這是家長們最關心的問題，尤其是即將面臨高三、初三畢業的學生。

據了解，延遲開學的通知下發后，市教育局對全市學校網絡教學工作進行專題研究部署，并下發指導意見，要求充分發揮“互聯網+教育”的作用，利用多種教育資源和各類網絡技術平臺，保證“停課不停教，延期不延學”。

01規范有序開展，不增加學生負擔

“如何在防控疫情不放松的前提下，規范有序的開展線上教學活動，這是眼下我們必須要答、必須答好的一道嚴峻考題。”市教育局相關負責人說。

　　按照省教育廳安排，2月25日正式進入延期開學階段，全市各級各類學校按照《慶陽市應對新型冠狀病毒肺炎疫情延遲開學期間線上教學工作指導意見》，全面啟動線上教學工作。高三、初三年級限時限量開展新學期課程網上教學，中小學其他年級和職業學校網上教學以疫情防護知識、心理健康輔導、寓教于樂等內容為主。按照規定，幼兒園未開展線上教學活動。

　　記者了解到，為規范線上教學工作，市教育局下發了《關于規范延期開學期間相關工作的通知》，要求除高三、初三年級外，中小學其他年級和職業學校的線上教學不得提前開始新學期課程網上教學。網上教學活動借助已有網絡資源，方式以老師提供咨詢、個別輔導、答疑解惑和學生自主學習為主，不得統一組織教師錄制網絡課程，減少統一教學，不得在網上統一組織開學典禮、班(團、隊)會、社團活動、考試檢測等，以免造成師生心理負擔和工作學習壓力。

　　針對部分農村學校學生不具備線上學習條件的情況，市教育局印發了《關于收看中央教育頻道教育節目的通知》，要求學校指導學生通過電視收看中央教育4(CETV-4)頻道播出的“空中課堂”、《同上一堂課》等教育節目，通過電視提供優質教學資源，普及疫情防控知識，提高網絡在線教學的針對性、普適性，與廣大師生家長守望相助、共同戰“疫”。

　　同時，市教育局也同步加強與電信運營企業、互聯網教育企業的溝通，在充分利用現有資源和技術平臺開展線上教學的同時，建設更適合教育教學工作需要的數字化信息資源平臺和網絡支撐平臺。加強網絡教學的技術指導和服務保障，提高信息技術環境下教學組織能力，為進一步實現教育治理體系和治理能力現代化打下基礎。 02五大行動助力，抗疫教研兩不誤根據疫情防控工作實際，市教育局制定了《慶陽市延遲開學抗疫教研行動實施方案》，組織開展抗疫教研五大行動。開啟學生居家學習、教師居家授課、教研員線上研修模式，保證疫情防控期間教研不停步、教學不間斷、教育質量不打折。

　　“抗疫備考，提升質量”行動。市教學研究室制定了針對高三年級網上備考工作實施方案，開啟直播教學、在線作業輔導和互動答疑，組織線上學習。積極對接9家優質網絡教育資源平臺，為疫情防控期間學校高考備考復習提供資源和技術支持。目前，全市高中學校克服困難，想法設法統籌利用多種教育資源和各類網絡技術平臺，采取線上教學方式，組織學生學習、檢測、評價和反饋，全市高三年級高考備考按計劃進行。

　　“抗疫教學，轉型提質”行動。制定慶陽市中小學延遲開學網上學科教學視頻錄制工作方案，借助信息化手段，整合市內教育資源，面向全市中小學開設線上“名師課堂”，提供網絡直播、有線點播等多樣化課程。

　　“抗疫閱讀，涵養精神”行動。將“閱讀照亮教育人生”讀書活動由線下轉為線上，利用“群閱書聲”APP， 開展“宅家靜讀戰‘疫’，書卷在手蓄能”“背詩誦詞詠文，靜心防疫蓄能”“書聲朗朗，抗疫誦讀”三項系列閱讀活動，助力學校師生和家長戰勝疫情。

　　“抗疫強心，家校共育”行動。在全市擇優抽組持有國家心理咨詢師資格證書的中小學心理健康教育專職教師16名，通過開通心理健康熱線援助電話，錄制中小學心里健康教育課程，為廣大中小學師生及家長提供在線心理輔導援助服務。

　　“抗疫研修，錘煉隊伍”行動。開展以“且學且行，進無止境”為主題的全體教研員線上研修活動，提升教研員理論素養，增強教研員對課程和教材的理解把握能力，增強教研員的教研指導能力，積極推動我市教學教研工作創新發展量。 03實施分類教學，滿足不同學生需求

“網絡教學會有效果嗎?” “網上名師教學，孩子水土不服怎么辦?” “農村沒有網絡或網絡不暢怎么辦?”

　　為增強線上教學效果，市教育局明確提出實施分類教學，采取多種辦法，實現網絡教學全覆蓋、有效果。把網絡教學活動安排分高三年級、高二高一及義務教育階段、幼兒園、職業學校四個類別開展，根據不同類別學生不同的學習需求，制定不同的網上教學計劃。采取推薦名師名課、網絡在線答疑、電視直播課程等辦法，通過智慧教育云平臺、微信、QQ等推送給學生在線學習或點播。

　　高三年級的復習備考，時刻牽動著學生和家長的心，全市各高中學校千方百計、創造條件開展復習備考。慶陽一中精心組織開展線上高考備考，借助班級微信群和北京四中網校平臺，組建11個臨時直播間，近60位任課教師將按照學校統一安排的時間段，進行網上直播授課和在線答疑。學生通過直播與教師進行課堂互動，線下完成作業后通過網絡提交教師批閱。

　　慶陽二中采取視頻連麥、制定學習清單、學生群內“刷到”、公布學科進度要求等方式組織線上教學。高中政治呂平工作室通過“汗微、微課寶”手機錄制技術，展示課件、音視頻、重難點標注，同時通過“微課之家”進行師生互動、作業布置及批改，方便學生直接在QQ、微信上學習。

　　隴東中學兩個教學班利用北京四中網校平臺進行翻轉課堂教學，通過平板電腦實施遠程教學，年級組組建了優秀學生學習群和目標學生學習群，推送不同的學習任務，滿足不同層次學生的學習要求。慶陽三中利用“學科網”“希沃白板5”等教育資源平臺、鎮原中學利用“杭州銘師堂”線上資源有效組織學生學習、檢測、評價和反饋。平泉中學利用最簡單最實用的QQ直播進行“一對一”在線教學和答疑。